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天教人〔2007〕457号

( 2008-1-18 )

天教研[2007]43号

( 2007-11-16 )

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介绍：
郑志湖，男，1957年7月，中学高级教师，校长，研究生（硕士学位），2007年3月毕业于澳大利亚堪培拉大学—杭州师范大学
工作简历：1978.12-1985.8   南山中学任教高中物理
1985.9-1987.7    浙江教育学院物理本科班毕业
1987.8-1991.7    天台二中任教高中物理
1991.7-今        天台中学任高中物理（91.7任教务处副主任，92.8任教务处主任，93.10任副校长兼教务处主任，95.8任校长，99.2任校长兼党总支书记，2003.8任校长兼党总支副书记，98.3开始兼任县十二届、十三届、十四届人大常委会委员，省中小学教材审查委员会物理学科成员。省特级教师协会理事，省中学物理教学研究会常务理事，中国物理教学研究会会员，台州市特级教师协会副会长，浙江省中学生物理竞赛特聘教练。
论文发表获奖情况：
《实验教学与创新能力的培养》等58篇论文（近19万字）在《物理教学》、《中学物理》、《光明日报》、《中国教育报》等报刊上发表，《在物理教学中强化科技前沿知识》等13篇论文（近6万字）在省级以上评比中获奖，主编教学参考书和志著13本（近390万字）正式出版，《中学物理实验功能的研究与开发》被推荐为师范大学物理系教材，发明的《电子数字计时仪》获国家专利。
课题研究：
主持研究国家级课题《新课程背景下普通高中教学质量评价方法研究》，主持研究《中学物理实验功能研究》等3个省重点课题和3个省规划课题，3项研究成果经省级以上会议鉴定，2项研究成果达国内领先水平，且在全国一定范围内推广。获省政府颁发基础教育教学成果二等奖、省第四届优秀教科研成果一等奖等省级以上科研成果奖和推广应用奖6项，获台州市教科研成果一等奖和推广应用一等奖4项。
主要事迹荣誉：
构建的“导学探索，自主解决”教学模式和“以过程为主线，以探索为手段，以能力目标为核心，以情感目标为动力”教学特色；管理上构建的“注重过程与发展的教学质量评价方法”在省内外有较大的影响力，分别在国家级、省、市学术会议上作了20多场报告，任教的学生有4人获高考物理单科成绩省第一名，辅导过的学生参加全国中学生物理竞赛15人获一等奖，171人获省级以上奖，1人获全国第4名，10次受到中国物理学会表彰。
1999.9被评为浙江省劳动模范，1999.9被评为台州市首批名校长，被确认为省“2211”名校长培养人选，2000.4被评为全国劳动模范，2000.9被评为省特级教师，2000.12被评为省教育科研先进个人，2004.4被评为省首批教育科研型校长，2004.9被评为省功勋教师，2003.1、2007.1分别被评为台州市第四届、第五届专业技术拨尖人才，2007.3经国务院批准享受国务院特殊津贴。

郑志湖老师

介绍：
经班级和年级组推荐，全校同学投票和评审领导小组考核，现确定以下10位为天台中学首届“十佳学生”。
尤国生高三（11）       朱齐丰高一（2）
许秀秀高二（2）        齐狄浩高二（1）
余悦高二（17）          陈璐高一（1）
庞赛高三（18）          金徐紫桑高一（3）
徐智威高三（7）         葛梦娇高三（13）
（以上按姓氏笔划排序）

高中三年级：天台中学首届十佳学生人气：325

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